第617章 启明星集团18_规则怪谈,欢迎来到甜蜜的家
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第617章 启明星集团18

  回到员工宿舍。

  那些门口挂着花环的人,对苏青鱼和祁芙视若无睹。

  他们只会和同样门口挂花环的人聊天。

  苏青鱼进入祁芙的房间,替她补习功课。

  【启明星集团】研究员宿舍规则第五条。

  【不要拜访门口挂着花环的宿舍。】

  祁芙的房门口没有花环。

  苏青鱼安心进入。

  偌大的宿舍,只有祁芙一个人。

  她告诉苏青鱼,爸爸很忙,只会在凌晨的时候回来,然后天刚亮,就离开,陪伴她的时间很少。

  她怀里的玩偶,是爸爸给她的。

  爸爸说,他不在身边的时候,玩偶就是爸爸,会陪伴她保护她。

  苏青鱼观察房间。

  门口的鞋柜上,是男人的拖鞋。

  阳台上,挂着男人换洗的衣服。

  大桌上有烟灰缸。

  这个房间,确实有男人生活的痕迹。

  员工宿舍是两室一厅。

  祁芙住在次卧。

  主卧的房门是反锁的。

  祁芙说,她的爸爸每次上班都要锁门。

  祁芙的房间干净整洁,窗台上还摆放着绿萝。

  她坐到书桌前,把书包拿出来,拉开拉链,掏出书本。

  苏青鱼靠在书桌旁,打开书本。

  书本里的文字,她根本就不认识。

  集团里的教学内容和启明星高中一样,用的都是诡异的语言。

  苏青鱼在【启明星高中】副本,就学过那几天,最多也只能听懂上课、起立、老师好这三个词语,再多的,她就不会了。

  诡异语言,在她的耳朵里,统一为“咔咔咔”。

  “祁芙,我没有办法帮你补课哦。”

  祁芙立刻变了脸色,她站起身来,面色不善的看着苏青鱼:“为什么不可以?这都是一些很基础的知识。姐姐是不懂这些课程呢?还是看不懂上面的文字?”

  即使面前的小女孩是人类,苏青鱼也不敢掉以轻心。

  她先反问:“看不懂课程,和不懂上面的文字,有区别吗?”

  “当然有,看不懂课程,说明姐姐没有好好念过书,对不起研究员这份工作。

  而如果姐姐不懂上面的文字,那就说明,姐姐研究员的工作是假的。和b班那些不学无术的人一样,是大草包。”

  祁芙立场鲜明。

  如果说,启明星集团内部存在阵营纷争,

  那么祁芙就是坚定的实验派。

  “祁芙,我没办法帮你补课,是另有原因……”苏青鱼脑海飞速旋转,她迅速编制一个理由,来哄骗面前的小朋友,“学习和教人是两回事儿,我只擅长输入,不擅长输出,随便教你,怕让你误入歧途。

  这样吧,我帮你找最好的家教。”

  苏青鱼把优优拉到身边:“让他来教你吧。”

  优优裂开嘴巴,露出满嘴锯齿型獠牙。

  祁芙立刻捂住眼睛,不敢看优优:“他是诡异,我不能和他说话。”

  “为什么呀?”

  祁芙声音闷闷的:“我的爸爸告诉我,不能把它当成人类的朋友,而要把它当成可以利用和研究的工具,试图和它交流情感的行为,都是邪道。

  千万不要相信情感神经科那些人说的鬼话,它不是生物体,没有感情,不可以沟通。

  而由它衍生出的诡异,和它是相同的,我们不可以被表面现象所迷惑,陷入它的死亡圈套。”

  这是启明星集团这些研究员区别于黑衣组织的地方。

  启明星集团并不信仰「它」。

  集团的最终目的,是研究和控制「它」。

  黑衣组织的目的是污染遍布全世界,然后成为新人类。

  而启明星集团的出发点和落脚点,是为了发掘新能源,让人类掌握它的力量,从而发展新科技。

  苏青鱼感觉,自己这一天,被面前这个小女孩骂了很多次。

  见祁芙不愿意,苏青鱼只能把优优拉到另外一边。

  “那优优教我,我教你,这样你就不会走入邪道啦。”

  祁芙这才把手放下来,犹犹豫豫地说道:“这样可以吗?”

  苏青鱼开始忽悠她:“当然可以,这样做,既不违背你爸爸的交代,也能保证我的教学质量。”

  祁芙这才勉强答应下来。

  她翻开书本。

  书本里夹着一张照片。

  是编号「000001」档案里,那个志愿者董梦洁的照片。

  苏青鱼眼底夹杂着一丝打量,随着覆盖下去的睫毛,又消失不见。

  她故意说道:“这张照片有点眼熟诶。”

  “你认识董老师?”祁芙突然很激动地抓住苏青鱼的手,“董老师现在在哪里呀?”

  “我只是见过,并不熟。”苏青鱼拍了拍祁芙的手背:“你先别激动呀,其实……董老师已经去世很多年了。”

  如果说副本里散碎的线索是珍珠,那么苏青鱼正在捋一根绳子,将这些珍珠全部串起来,还原它本来的样子。

  所以,苏青鱼没办法给祁芙编织一个美梦。

  她得告诉祁芙,董老师已死。

  而不是告诉她,董老师变成了天上的一颗星星。

  “不……不可能的。”祁芙眼眶一红,泪水如断了线的珍珠滴滴砸落,晶莹的泪珠落在照片上,模糊了照片里女子的容颜,“爸爸说过,董老师就在集团里,她活得好好的,只是没有办法来看我。”

  就算活着,也是以诡异的状态错过。

  苏青鱼抽了两张餐巾纸,帮祁芙擦了擦脸上挂着的泪珠,轻拍她的后背,安慰道:“乖,不哭啦,可以和我说说这位董老师吗?”

  祁芙从苏青鱼手中拿走餐巾纸,擤了个鼻涕,然后把黏答答的餐巾纸扔进垃圾篓里,上气不接下气地说道:“呜呜……董老师很可怜地,别人都有爸爸妈妈,只有她没有。”

  小孩子说话,会带有太多感情色彩,表述不够准确。

  苏青鱼只能引导她:“是朝夕孤儿院吗?”

  祁芙点头:“就是那里,董老师是在那里长大的。

  董老师会很多门乐器,其中最擅长的,就是敲鼓。老师变成了一位很厉害的大人,她可以一边敲鼓,一边跳舞,一边赚钱。”

  这段话就是,董老师在朝夕孤儿院长大,长大后实现了童年理想,成为一名鼓乐老师。

  “那她和你是怎么认识的?”

  “董老师来集团教我们音乐课呀。”祁芙挠了挠头,“所有的老师里,我最喜欢董老师了。

  当年我们还没有分ab班,董老师会带我们离开集团,去外面玩儿。

  我们还和董老师一起,泡过温泉呢。”

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