第66章 儿子的优秀作文
“伴着夕阳，我和爷爷、爸爸坐上回程的公共汽车，透过车窗望着远去的晚霞笼罩的村庄。袅袅炊烟升起，与天边西落红日遥相呼应，美丽的家乡晚霞，如同一幅轻描淡写的水墨画，定格在我的心田。”
冯启帆站在教室的讲坛上，诵读完毕自己跟着爸爸回村后，晚上在爷爷奶奶家里写的作文。
教室里在短暂的安静后，姚宝珠带领下教室里同学们给冯启帆鼓起掌。
冯启帆听到同学们掌声，看到同学们看向自己目光，他也是感到非常的兴奋，从之前诵读时忐忑状态，一下子也是变得自信起来。
严老师等同学们掌声过后，同样是给冯启帆拍手鼓掌。
然后严老师让冯启帆先回到自己座位上去。
接着站在讲台上，严老师面带微笑说：“刚才冯启帆同学读了他的作文，大家觉得他的作文写得美不美啊？”
班上的同学顿时异口同声喊道：“美。”
严老师说：“对，很美，这也是老师一直跟你们说过的，写作文很多时候要有真情实感，必须要把你们的感情融入文字中去，感情到了优美文字自然而然会迸发出来。”
冯启帆周六的晚上，在爷爷的书桌上写下了这样一篇作文。
然后他也是读给了爷爷和爸爸听。
之后，爷爷和爸爸给了他一些意见，他又是认真进行了一番修改。
在周一的时候，他把改好的作文当作周末作业交了上去。
让冯启帆没想到的是，这篇作文竟然被严老师给了高分，而且让他在全班同学面前诵读。
其实冯启帆不知道的是，不只是严老师很喜欢他这篇作文，其他一些老师也都很喜欢。
甚至是高年级的几位语文老师，也都觉得这篇作文写得很好。
作文从一个城市里孩子视角，描写了孩子眼中的村庄。
虽然其中有着不少村庄落后地方的描写，但是在孩子的视角之下，那些看似落后的地方，反倒是有一种别样的童趣。
而作文中，一大段非常细致钓虾描写，更加是最充满童趣的地方。
不少老师看过了之后，都不禁开始怀念自己小时候的经历。
结尾部分对一副夕阳下乡村景色描写，也是会让人有一种仿佛真的看到夕阳西下炊烟袅袅的水墨画般。
办公室里的老师们，看完这篇作文后，当着严老师的面是夸赞不已。
严老师自然也因为这篇作文，获得了不少老师的羡慕。
这也是让严老师感到很满足的地方。
再结合之前冯海东那篇师德，尤其是后来在读者杂志上看到那篇，严老师现在是越看越觉得冯启帆那么顺眼。
下课铃声响起，严老师又把冯启帆给单独叫到办公室。
“冯启帆，你这篇作文写的很好，老师想要把你这篇文章推荐到全校优秀作文，稍后会张贴到校门口那个公告栏里，所以你把作文拿回去，认认真真重新誊抄一遍，记得字一定要认真写好，知道吗？”
冯启帆听到严老师这样说，也是有些激动地说：“严老师我知道，我一定会认真誊抄。”
严老师点点头，然后从自己抽屉里拿出学校信纸：“你就用这个纸誊抄，老师多给你几张，你回家一定要认真抄写，字一定要写的好看。”
冯启帆接过严老师给的信纸，很认真答应：“我知道，严老师我保证认真抄写。”
此时，办公室里另一位老师笑着说：“冯启帆最近进步很快啊，但是不可以骄傲，还要继续努力知道吗？”
接着又一位老师说：“对啊，冯启帆不要辜负了你班主任对你期望哦。”
冯启帆见老师们都和善对自己笑着，他也是认真说：“老师我会好好努力。”
严老师点头说：“还有六一儿童节表演，你也要好好准备，还有一星期了，到时候可要好好表演。”
冯启帆自然是认真答应下来，并且保证会好好努力。
交代完毕，严老师也就让冯启帆先回教室去。
等到冯启帆离开后，办公室里老师们顿时对他讨论起来。
“这个冯启帆这段时间进步是真的很好，以前没发现严老师你们班上，还有这样一个多才多艺的学生呢。”
“是啊，他这段时间数学成绩也进步很快。”
“关键似乎也变得自信了呢，看起来严老师真是教育有方。”
严老师听到其他老师夸赞的话，他微笑说：“还是孩子自己知道努力，可能是之前事情对他有一份促进，所以孩子一下子开窍了。”
严老师的心里还是很清楚，这一切恐怕背后和冯海东关系很大。
其实那次被对方逼迫向学生道歉后。
严老师心里一直都憋着一口气，甚至有想过要给冯启帆在学校里穿穿小鞋，或者就干脆把他给置之不理。
可是严老师没想到，冯海东居然会在报上写那样一篇文章。
而之后冯启帆也确实是很争气，他在学校里的表现可以说是越来越好。
哪怕是严老师很多次想找一点毛病，都感觉有些找不出毛病。
这次冯启帆又给严老师一份惊喜，那就是他写了那样好的一篇作文。
这一切严老师看在眼里，会有一种像是冯海东在跟他说：即便是老师对孩子置之不理，他冯海东也会把儿子给教育好。
现在见证着冯启帆转变，严老师心里对冯海东不免有些敬佩。
真的是一位好爸爸。
冯启帆整个早上都是很开心和兴奋，同时也因为又一次被班主任和其他老师夸奖，他上午后面课上表现变的更好了，不但是会积极举手回答问题，课堂上听讲也都变得更加认真。
如此一来，再次让学校老师们对他印象越来越好。
中午放学回家，冯启帆一进门就非常兴奋向爸爸妈妈说起学校的事情。
“爸爸妈妈，我的作文又被严老师夸奖了，而且好几个老师都说我写得好，严老师还说要把我的作文推荐到全校优秀作文去，让我回家认真誊抄后交给他，之后会被贴到学校的优秀作文展览栏去。”
看到儿子一脸兴奋，刚进家门就迫不及待宣告学校里获得的嘉奖。
冯海东和妻子也是满脸堆着笑容，非常欣慰地打量着儿子。
冯启帆见爸爸妈妈只是看着自己笑，但是却没有话说，他不禁有些奇怪：“爸爸妈妈，你们怎么都不说话呢？”
冯海东微笑拿出十块钱来：“儿子，这十块钱是你的。”
冯启帆不解地问：“十块钱是我的？爸爸你怎么给我这么多零花钱？”
卢婉玲听了儿子的话，笑呵呵说：“儿子这个钱不是爸爸妈妈给你的零花钱，这十块钱是你的稿费，你那篇作文被爸爸送去报社，被报社用了。”
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冯启帆站在教室的讲坛上，诵读完毕自己跟着爸爸回村后，晚上在爷爷奶奶家里写的作文。
教室里在短暂的安静后，姚宝珠带领下教室里同学们给冯启帆鼓起掌。
冯启帆听到同学们掌声，看到同学们看向自己目光，他也是感到非常的兴奋，从之前诵读时忐忑状态，一下子也是变得自信起来。
严老师等同学们掌声过后，同样是给冯启帆拍手鼓掌。
然后严老师让冯启帆先回到自己座位上去。
接着站在讲台上，严老师面带微笑说：“刚才冯启帆同学读了他的作文，大家觉得他的作文写得美不美啊？”
班上的同学顿时异口同声喊道：“美。”
严老师说：“对，很美，这也是老师一直跟你们说过的，写作文很多时候要有真情实感，必须要把你们的感情融入文字中去，感情到了优美文字自然而然会迸发出来。”
冯启帆周六的晚上，在爷爷的书桌上写下了这样一篇作文。
然后他也是读给了爷爷和爸爸听。
之后，爷爷和爸爸给了他一些意见，他又是认真进行了一番修改。
在周一的时候，他把改好的作文当作周末作业交了上去。
让冯启帆没想到的是，这篇作文竟然被严老师给了高分，而且让他在全班同学面前诵读。
其实冯启帆不知道的是，不只是严老师很喜欢他这篇作文，其他一些老师也都很喜欢。
甚至是高年级的几位语文老师，也都觉得这篇作文写得很好。
作文从一个城市里孩子视角，描写了孩子眼中的村庄。
虽然其中有着不少村庄落后地方的描写，但是在孩子的视角之下，那些看似落后的地方，反倒是有一种别样的童趣。
而作文中，一大段非常细致钓虾描写，更加是最充满童趣的地方。
不少老师看过了之后，都不禁开始怀念自己小时候的经历。
结尾部分对一副夕阳下乡村景色描写，也是会让人有一种仿佛真的看到夕阳西下炊烟袅袅的水墨画般。
办公室里的老师们，看完这篇作文后，当着严老师的面是夸赞不已。
严老师自然也因为这篇作文，获得了不少老师的羡慕。
这也是让严老师感到很满足的地方。
再结合之前冯海东那篇师德，尤其是后来在读者杂志上看到那篇，严老师现在是越看越觉得冯启帆那么顺眼。
下课铃声响起，严老师又把冯启帆给单独叫到办公室。
“冯启帆，你这篇作文写的很好，老师想要把你这篇文章推荐到全校优秀作文，稍后会张贴到校门口那个公告栏里，所以你把作文拿回去，认认真真重新誊抄一遍，记得字一定要认真写好，知道吗？”
冯启帆听到严老师这样说，也是有些激动地说：“严老师我知道，我一定会认真誊抄。”
严老师点点头，然后从自己抽屉里拿出学校信纸：“你就用这个纸誊抄，老师多给你几张，你回家一定要认真抄写，字一定要写的好看。”
冯启帆接过严老师给的信纸，很认真答应：“我知道，严老师我保证认真抄写。”
此时，办公室里另一位老师笑着说：“冯启帆最近进步很快啊，但是不可以骄傲，还要继续努力知道吗？”
接着又一位老师说：“对啊，冯启帆不要辜负了你班主任对你期望哦。”
冯启帆见老师们都和善对自己笑着，他也是认真说：“老师我会好好努力。”
严老师点头说：“还有六一儿童节表演，你也要好好准备，还有一星期了，到时候可要好好表演。”
冯启帆自然是认真答应下来，并且保证会好好努力。
交代完毕，严老师也就让冯启帆先回教室去。
等到冯启帆离开后，办公室里老师们顿时对他讨论起来。
“这个冯启帆这段时间进步是真的很好，以前没发现严老师你们班上，还有这样一个多才多艺的学生呢。”
“是啊，他这段时间数学成绩也进步很快。”
“关键似乎也变得自信了呢，看起来严老师真是教育有方。”
严老师听到其他老师夸赞的话，他微笑说：“还是孩子自己知道努力，可能是之前事情对他有一份促进，所以孩子一下子开窍了。”
严老师的心里还是很清楚，这一切恐怕背后和冯海东关系很大。
其实那次被对方逼迫向学生道歉后。
严老师心里一直都憋着一口气，甚至有想过要给冯启帆在学校里穿穿小鞋，或者就干脆把他给置之不理。
可是严老师没想到，冯海东居然会在报上写那样一篇文章。
而之后冯启帆也确实是很争气，他在学校里的表现可以说是越来越好。
哪怕是严老师很多次想找一点毛病，都感觉有些找不出毛病。
这次冯启帆又给严老师一份惊喜，那就是他写了那样好的一篇作文。
这一切严老师看在眼里，会有一种像是冯海东在跟他说：即便是老师对孩子置之不理，他冯海东也会把儿子给教育好。
现在见证着冯启帆转变，严老师心里对冯海东不免有些敬佩。
真的是一位好爸爸。
冯启帆整个早上都是很开心和兴奋，同时也因为又一次被班主任和其他老师夸奖，他上午后面课上表现变的更好了，不但是会积极举手回答问题，课堂上听讲也都变得更加认真。
如此一来，再次让学校老师们对他印象越来越好。
中午放学回家，冯启帆一进门就非常兴奋向爸爸妈妈说起学校的事情。
“爸爸妈妈，我的作文又被严老师夸奖了，而且好几个老师都说我写得好，严老师还说要把我的作文推荐到全校优秀作文去，让我回家认真誊抄后交给他，之后会被贴到学校的优秀作文展览栏去。”
看到儿子一脸兴奋，刚进家门就迫不及待宣告学校里获得的嘉奖。
冯海东和妻子也是满脸堆着笑容，非常欣慰地打量着儿子。
冯启帆见爸爸妈妈只是看着自己笑，但是却没有话说，他不禁有些奇怪：“爸爸妈妈，你们怎么都不说话呢？”
冯海东微笑拿出十块钱来：“儿子，这十块钱是你的。”
冯启帆不解地问：“十块钱是我的？爸爸你怎么给我这么多零花钱？”
卢婉玲听了儿子的话，笑呵呵说：“儿子这个钱不是爸爸妈妈给你的零花钱，这十块钱是你的稿费，你那篇作文被爸爸送去报社，被报社用了。”
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